Обладнання навчальних приміщень та майданчиків
3. Обладнання навчальних приміщень та майданчиків комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 39» Дніпровської міської ради (згідно Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів)
Найменування навчальних приміщень та майданчиків | Найменування навчального обладнання | Необхідно (одиниць) | Фактично (одиниць) | Відсоток потреби | ||
1 класи НУШ | ||||||
Обладнання загального призначення | ||||||
Комп’ютерне обладнання |
|
|
| |||
| Інтерактивний проектор, ноутбук | 1 | 3 | 25% | ||
Планшет /нетбук | 64 | 0 | 100% | |||
Багатофункціональний пристрій - принтер, сканер, копір | 4 | 2 | 50% | |||
Витратні матеріали для БФП: - набір чорнила (чорне), - набір чорнила (кольорове), - папір багатофункціональний офісний |
12 12 40 |
2 2 0 |
80% 80% 100% | |||
Флеш-накопичувач | 4 | 0 | 100% | |||
Ламінатор | 4 | 0 | 100% | |||
Витратні матеріали для ламінатора: - плівка для ламінування | 4
4 | 0
0 | 100%
100% | |||
Документ-камера* | 4 | 0 | 100% | |||
Мультимедійні (цифрові) навчальні програми, комп’ютерні ігри, що відповідають вимогам та тематиці навчальних програм початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Пристосування |
|
|
| |||
| Дошка аудиторна магнітно-крейдова стаціонарна | 4 | 1 | 75% | ||
Дошка аудиторна магнітно-маркерна стаціонарна/мобільна | 4 | 2 | 50% | |||
Дошка коркова | 4 | 1 | 75% | |||
Аксесуари та витратні матеріали до дошок: - набір маркерів з тримачем, - набір магнітів, - губка для витирання, - засіб для чищення дошки - набір кольорової крейди |
4 20 8 4 8 |
2 4 2 0 4 |
50% 80% 75% 100% 50% | |||
Екран для проекції | 4 | 4 | 0% | |||
Навушники з мікрофоном | 119 | 0 | 100% | |||
Фліпчарт папір для фліпчарта | 4 8 | 0 0 | 100% 100% | |||
Меблі |
|
|
| |||
| Стіл учнівський одномісний | 119 | 87 | 27% | ||
Стіл учительський | 0 | 4 | - | |||
Стілець учнівський | 119 | 87 | 27% | |||
Стілець для вчителя | 0 | 4 | 0% | |||
Відкриті шафи для зберігання засобів навчання | 20 | 4 | 80% | |||
Контейнери для роздаткового матеріалу | 119 | 24 | 80% | |||
Мовно-літературна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплект для навчання грамоти і письма (на магнітах): - український алфавіт (друковані й рукописні літери, великі і малі); - алфавіт мов національних меншин (друковані й рукописні літери, великі і малі); - порівняльні таблиці алфавітів української мови та мов національних меншин; - зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та мов національних меншин (великих і малих) та їх з’єднань; - зразки з’єднань букв (нижнього, середнього, верхнього); - вимоги до правильної постави під час письма та користування письмовим приладдям |
4
4
4
4
4
4
|
1
0
0
3
0
2 |
75%
100%
100%
25%
100%
50% | ||
Набори для навчання грамоти та читання: - каса букв та складів; - набір графічного позначення мовних одиниць (звуки, склади, слова); - віяло; - розрізна азбука |
64 123
119 64 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | |||
Набір таблиць: - вправи для збільшення кута зору, поля читання, - вправи для формування навичок читання |
4
4 |
0
1 |
100%
75% | |||
Набір таблиць до основних розділів граматичного матеріалу відповідно до програми з української мови, читання та мов національних меншин | 4 | 1 | 75% | |||
Набори (комплекти) сюжетних та предметних малюнків (для розвитку мовлення, словникові слова та їх написання, до казок) відповідно до вимог змісту програмового матеріалу (по класах) | 64 | 17 | 73% | |||
Словники з української мови та мов національних меншин, в тому числі ілюстровані: - орфографічний; - тлумачний; - синонімів; - антонімів; - перекладний |
64 64 64 64 64 |
30 4 4 4 4 |
53% 94% 94% 94% 94% | |||
Репродукції картин, ілюстрації до творів, відповідно до тематики та видів діяльності, передбачених стандартом початкової освіти та навчальною програмою початкової школи | 4 | 1 | 75% | |||
Портрети українських, зарубіжних письменників та поетів, а також таких, що писали мовами національних меншин відповідно до вимог навчальних програм з української мови та мов національних меншин | 4 | 2 | 50% | |||
Бібліотечка дитячої літератури (дитяча художня література, дитячі енциклопедії, довідники, журнали, газети тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - мовне лото, доміно; - літературне лото, доміно; - ребуси, головоломки |
60 60 60 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | |||
Іншомовна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (для мов, що вивчаються) на магнітах:
|
4 4 4
4 |
0 0 0
4 |
100% 100% 100%
0% | ||
Демонстраційний набір букв на магнітах (англійська, німецька, французька, іспанська тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Каса букв та буквосполучень віяло | 64 119 | 0 0 | 100% 100% | |||
Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків (картинок), відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Словники перекладні, в тому числі ілюстровані | 18 | 0 | 100% | |||
Карти: - географічна карта Європи; - географічна карта країни, мова якої вивчається |
4 4 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні (лото, доміно, кубики) розвиваючі ігри мовою, що вивчається | 28 | 0 | 100% | |||
Комплекти для рольових ігор, іграшок, відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи. | 28 | 0 | 100% | |||
Математична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (в тому числі магнітні, пазли): - зразки каліграфічного письма цифр та знаків; - ознаки, властивості, відношення предметів; - розташування у просторі і на площині; - лічба (кількісна, порядкова); - нумерація чисел, склад числа; - дії над числами, взаємозв’язок дій над числами; - таблиця множення; - закони та властивості арифметичних дій; - математичні вирази; - рівняння; - геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості; - величини та їх одиниці; - задачі, типові задачі, опорні схеми; - до основних тем навчального матеріалу, відповідно до програми початкової школи |
4
4
4
4 4 4
4 4
4 4 4
4 4
4
|
0
0
0
0 1 0
4 0
0 0 0
3 1
1 |
100%
100%
100%
100% 75% 100%
0% 100%
100% 100% 100%
25% 75%
75% | ||
Набори карток (в тому числі на магнітах або ін.): - для лічби та усного рахунку від 0 до 100; - склад числа; - для математичних диктантів; - ілюстрації до типових задач; - демонстраційний набір знаків на магнітах - лічильний матеріал (набір Кюізенера, пластикові геометричні фігури тощо) |
123
123 64 64 4
28 |
0
0 0 16 0
4 |
100%
100% 100% 75% 100%
86% | |||
Числова лінійка: - від 0 до 100 з набором карток до неї (десятками, одиницями, чисті); - від 0 до 1000 з набором карток (сотнями, десятками, одиницями, чисті) |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Квадрат сотенний (математичний куб) | 4 | 0 | 100% | |||
Комплекти роздаткові для: - лічби (0 - 1000); - вивчення складу числа |
119 119 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні логіко-розвивальні ігри | 24 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Контрольно-вимірювальні: - метр навчальний з кольоровою шкалою; - метр дерев’яний з сантиметровим діленням; - трикутники (45°, ЗО0 - 60°) - циркуль; - рулетка (на менше 1 м) - лінійка (не менше 15 см) |
4
4
123 123 4 119 |
4
0
4 4 0 119 |
0%
100%
97% 97% 100% 0% | ||
Моделі |
|
|
| |||
| Набір моделей геометричних фігур | 28 | 0 | 100% | ||
Демонстраційний набір моделей геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | |||
Набір моделей геометричних тіл та фігур (дерев’яні / пластикові) | 24 | 4 | 84% | |||
Модель демонстраційного механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) | 4 | 4 | 0% | |||
Модель механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) для учня | 24 | 0 | 100% | |||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Набірне / Магнітне полотно | 4 | 0 | 100% | ||
Каса цифр та лічильного матеріалу на магнітному кріпленні (предметні картинки, геометричні фігури) | 4 | 0 | 100% | |||
Контрольно-вимірювальні: - терези демонстраційні з набором важків, - терези з набором важків - набір годинників пісочних (1,2,5 хв); - термометр; - спідометр; - набір мірного посуду (пластиковий) |
4
24 24
4 4 24 |
4
0 0
0 0 0 |
0%
100% 100%
100% 100% 100% | |||
Математичний планшет з набором цифр та математичних знаків | 24 | 0 | 100% | |||
Танграм | 24 | 0 | 100% | |||
Магнітний прилад «Частки та дроби» | 28 | 4 | 87% | |||
Навчальний набір грошових знаків | 24 | 0 | 100% | |||
Абакус | 4 | 0 | 100% | |||
Дидактичне приладдя (логічні блоки Дьєнеша, розвивальні ігри Воскобовича, предмети зростаючої, арифметичні штанги) | 24 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - шахи, шашки - маршрутні ігри - розрізні пазли/картинки - головоломки тощо |
24 24 24 24 |
0 4 4 0 |
100% 84% 84% 100% | |||
Природнича освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Карти стінні: - фізичні (світу, півкуль, України, області) - політична світу, адміністративно-територіальна України - тематичні (природні зони, корисні копалини, рослинний та тваринний світ, природо-заповідний фонд, історико-етнографічна, народні промисли) карти України |
16
8
24
|
8
8
8 |
50%
0%
67% | ||
Комплекти таблиць: - Земля - Нежива природа - Жива природа - Система органів тіла людини - Охорона природи - Пори року - Праця людей |
4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | |||
Календар природи | 4 | 4 | 0% | |||
Набори плакатів відповідно до тем навчального матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 1 | 75% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Гербарії: - Дикорослі, культурні рослини - Рослини природних зон України - Лікарські, отруйні рослини - Бур’яни |
28 28
28 28 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | ||
Колекції: - Гірські породи - Корисні копалини та продукти їх переробки - Насіння та плоди (овочевих, зернових, прядивних, плодово- ягідних, квітково-декоративних культур) - Розвиток комах - Ґрунти - Морське дно |
28 28
28
28 28 28 |
0 4
0
0 0 0 |
100% 86%
100%
100% 100% 100% | |||
Моделі |
|
|
| |||
| Глобуси: - Фізичний (0 від 300мм) - Політичний - Телурій |
4 4 4 |
4 4 4 |
0% 0% 0% | ||
Муляжі |
|
|
| |||
| Набори: - Фрукти - Овочі - Коренеплоди - Гриби (їстівні та отруйні) - Тварини |
24 24 24 24 24 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | ||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Термометр зовнішній, кімнатний)
| 8 | 4 | 50% | ||
Компас шкільний | 119 | 0 | 100% | |||
Мікроскоп шкільний | 4 | 4 | 0% | |||
Лупа ручна шкільна | 119 | 0 | 100% | |||
Банка пластикова з кришкою-лупою | 24 | 0 | 100% | |||
Секундомір | 4 | 0 | 100% | |||
Рулетка, шнур мірний (10 м) | 24 | 0 | 100% | |||
Магніт смуговий | 60 | 0 | 100% | |||
Інвентар |
|
|
| |||
| Набір лабораторний демонстраційний (штатив, мірна склянка, лійка, набір фільтрів круглих, пінцет/зажим, мірний циліндр, піпетка, промивач, планшет для дослідних зразків) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір лабораторний (піпетки, планшет для дослідних зразків, чашка Петрі, посуд для зберігання дослідних зразків з кришкою, пробірки мірні з кришкою, поліетиленові пакети із зіплоком) | 24 | 0 | 100% | |||
Господарський (садовий інструмент, відро, лійка) | 60 | 0 | 100% | |||
Ентомологічний сачок | 60 | 0 | 100% | |||
Технологічна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Таблиці загальних тем (організація робочого місця, правила безпеки на уроці, правила користування окремими інструментами, економне ставлення до використання матеріалів) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір таблиць відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Набір технологічних карт відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Альбоми демонстраційні та роздаткові відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 28 | 14 | 50% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Колекції відповідно до основних тем навчального матеріалу - Породи деревини; - Види тканин та ниток, зразки сировини для їх виготовлення; - Види паперу; - Витинанки; - Писанки; - Народні ремесла тощо |
28 28
28 28 28 28 |
0 4
4 4 4 4 |
100% 86%
86% 86% 86% 86% | ||
Прилади та приладдя |
|
|
| |||
| Посуд (столовий, чайний, кавовий, об’єкти сервірування) | 4 | 0 | 100% | ||
Набори для колективної творчості (різні види) | 60 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
|
| ||
| Конструктори для вивчення різних конструкцій та механізмів | 64 | 0 | 100% | ||
Набір інструментів, приладів та пристосувань для догляду за кімнатними рослинами | 24 | 4 | 83% | |||
Ігрові набори для конструювання з різними способами з’єднання деталей (50-100 елементів і більше) | 24 | 24 | 0% | |||
Інформатична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Роздаткові планшети клавіатури паперові (картонні) | 60 | 0 | 100% | ||
Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів | 60 | 0 | 100% | |||
Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплекти таблиць: - Будова тіла людини - Здоров’я людини - Корисні і шкідливі звички - Фізична складова здоров’я - Правильне харчування - Здоровий спосіб життя - Особиста гігієна школяра - Соціальна складова здоров’я - Безпека життєдіяльності - Правила поведінки в природному, техногенному та соціальному оточенні - Безпека на дорозі - Небезпечні тварини |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 |
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 0 |
75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75% 75%
50% 100% | ||
Аптечка медична | 4 | 4 | - | |||
Килимок для занять на вулиці (дитячий каремат) | 119 | 0 | 100% | |||
М’які крісла-мішки | 24 | 0 | 100% | |||
Набір дорожніх знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Громадянська та історична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Символи держави | 4 | 4 | 0% | ||
Таблиці та плакати - до пам’ятних дат (подій) держави, традицій і свят народу; - охорони природи і довкілля; - портрети історичних осіб, політичних діячів, визначних постатей; - ілюстрації історичних пам’ятників, архітектурних споруд, пам'яток культури, об’єктів культурно-історичної спадщини рідного краю, України; - ілюстрації предметів народно-ужиткового побуту |
4
4 4
4
4 |
0
0 0
0
0 |
100%
100% 100%
100%
100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Предмети побуту українського народу | 4 | 0 | 100% | ||
Предмети символіки українського народу, інших народів (за необхідності, враховуючи різноманітність національного складу дитячого колективу) | 4 | 0 | 100% | |||
Мистецька освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Таблиці: - репродукції картин художників; - зразки різних видів мистецтва; - з кольорознавства; - з основних тем навчального матеріалу відповідно до програми початкової школи |
4 4 4 4 |
0 0 0 1 |
100% 100% 100% 75% | ||
Набори технологічних карт-схем послідовного виконання завдань відповідно до програмового матеріалу початкової школи | 64 | 0 | 100% | |||
Моделі та муляжі |
|
|
| |||
| Гіпсові фігури геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | ||
Фігури людини і тварин з рухомими частинами (пластикові) | 4 | 0 | 100% | |||
Прилади та пристосування |
|
|
| |||
| Камертон | 4 | 0 | 100% | ||
Метроном | 4 | 0 | 100% | |||
Набір магнітних нотних знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Ширма для лялькового театру | 4 | 0 | 100% | |||
Набір ляльок, фігур та декорацій для лялькового театру: - в національному одязі (різнонаціональна); - літературні та казкові персонажі; - ляльки-рукавички для лялькового театру; - маски казкових героїв та тварин |
4
4
4
4 |
0
0
0
0 |
100%
100%
100%
100% | |||
Набір іграшок: - тварини дикі та домашні (реалістичні); - іграшки - літературні персонажі |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Обладнання загального призначення |
|
|
| |||
| Мольберт двосторонній маркерний | 4 | 0 | 100% | ||
Дошка з нотним станом (магнітна) | 4 | 0 | 100% | |||
Підставка для натури | 4 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Дитячі музичні інструменти: - сопілка; - ксилофон; - металофон; - трикутник; - маракаси; - трищітки; - бубон; - барабанчик; - дзвіночки; - свистілки; - дерев’яні ложки тощо |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% | ||
Дитячий клавішний синтезатор | 4 | 4 | 0% | |||
| Набір «6 цеглинок Lego» | 119 | 116 | 3% | ||
2 класи |
|
|
| |||
Обладнання загального призначення |
|
|
| |||
Комп’ютерне обладнання |
|
|
| |||
| Інтерактивний проектор, ноутбук | 4 | 0 | 100% | ||
Планшет /нетбук | 63 | 0 | 100% | |||
Багатофункціональний пристрій - принтер, сканер, копір | 4 | 0 | 100% | |||
Витратні матеріали для БФП: - набір чорнила (чорне), - набір чорнила (кольорове), - папір багатофункціональний офісний |
16 16 40 | 0 |
100% 100% 100% | |||
Флеш-накопичувач | 4 | 0 | 100% | |||
Ламінатор | 4 | 0 | 100% | |||
Витратні матеріали для ламінатора: - плівка для ламінування | 4
4 | 0 | 100%
100% | |||
Документ-камера* | 4 | 0 | 100% | |||
Мультимедійні (цифрові) навчальні програми, комп’ютерні ігри, що відповідають вимогам та тематиці навчальних програм початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Пристосування |
|
|
| |||
| Дошка аудиторна магнітно-крейдова стаціонарна | 4 | 3 | 25% | ||
Дошка аудиторна магнітно-маркерна стаціонарна/мобільна | 4 | 1 | 75% | |||
Дошка коркова | 4 | 0 | 100% | |||
Аксесуари та витратні матеріали до дошок: - набір маркерів з тримачем, - набір магнітів, - губка для витирання, - засіб для чищення дошки - набір кольорової крейди |
4 4 4 4 4 |
0 0 4 0 4 |
100% 100% 0% 100% 0% | |||
Екран для проекції | 4 | 4 | 0% | |||
Навушники з мікрофоном | 125 | 0 | 100% | |||
Фліпчарт папір для фліпчарта | 4 8 | 0 0 | 100% 100% | |||
Меблі |
|
|
| |||
| Стіл учнівський одномісний | 125 | 0 | 100% | ||
Стіл учительський | 4 | 4 | 0% | |||
Стілець учнівський | 125 | 0 | 100% | |||
Стілець для вчителя | 4 | 4 | 0% | |||
Відкриті шафи для зберігання засобів навчання | 4 | 2 | 50% | |||
Контейнери для роздаткового матеріалу | 125 | 0 | 100% | |||
Мовно-літературна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплект для навчання грамоти і письма (на магнітах): - український алфавіт (друковані й рукописні літери, великі і малі); - алфавіт мов національних меншин (друковані й рукописні літери, великі і малі); - порівняльні таблиці алфавітів української мови та мов національних меншин; - зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та мов національних меншин (великих і малих) та їх з’єднань; - зразки з’єднань букв (нижнього, середнього, верхнього); - вимоги до правильної постави під час письма та користування письмовим приладдям |
4
4
4
4
4
4
|
0
0
0
4
2
4 |
100%
100%
100%
0%
50%
0% | ||
Набори для навчання грамоти та читання: - каса букв та складів; - набір графічного позначення мовних одиниць (звуки, склади, слова); - віяло; - розрізна азбука |
63 125
125 63 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | |||
Набір таблиць: - вправи для збільшення кута зору, поля читання, - вправи для формування навичок читання |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Набір таблиць до основних розділів граматичного матеріалу відповідно до програми з української мови, читання та мов національних меншин | 4 | 2 | 50% | |||
Набори (комплекти) сюжетних та предметних малюнків (для розвитку мовлення, словникові слова та їх написання, до казок) відповідно до вимог змісту програмового матеріалу (по класах) | 63 | 0 | 100% | |||
Словники з української мови та мов національних меншин, в тому числі ілюстровані: - орфографічний; - тлумачний; - синонімів; - антонімів; - перекладний |
63 63 63 63 63 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | |||
Репродукції картин, ілюстрації до творів, відповідно до тематики та видів діяльності, передбачених стандартом початкової освіти та навчальною програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Портрети українських, зарубіжних письменників та поетів, а також таких, що писали мовами національних меншин відповідно до вимог навчальних програм з української мови та мов національних меншин | 4 | 1 | 75% | |||
Бібліотечка дитячої літератури (дитяча художня література, дитячі енциклопедії, довідники, журнали, газети тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - мовне лото, доміно; - літературне лото, доміно; - ребуси, головоломки |
63 63 63 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | |||
Іншомовна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (для мов, що вивчаються) на магнітах:
|
4 4 4
4 |
0 0 0
0 |
100% 100% 100%
100% | ||
Демонстраційний набір букв на магнітах (англійська, німецька, французька, іспанська тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Каса букв та буквосполучень віяло | 63 125 | 0 0 | 100% 100% | |||
Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків (картинок), відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Словники перекладні, в тому числі ілюстровані | 25 | 0 | 100% | |||
Карти: - географічна карта Європи; - географічна карта країни, мова якої вивчається |
4 4 |
1 1 |
75% 75% | |||
Настільні (лото, доміно, кубики) розвиваючі ігри мовою, що вивчається | 25 | 0 | 100% | |||
Комплекти для рольових ігор, іграшок, відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи. | 25 | 0 | 100% | |||
Математична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (в тому числі магнітні, пазли): - зразки каліграфічного письма цифр та знаків; - ознаки, властивості, відношення предметів; - розташування у просторі і на площині; - лічба (кількісна, порядкова); - нумерація чисел, склад числа; - дії над числами, взаємозв’язок дій над числами; - таблиця множення; - закони та властивості арифметичних дій; - математичні вирази; - рівняння; - геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості; - величини та їх одиниці; - задачі, типові задачі, опорні схеми; - до основних тем навчального матеріалу, відповідно до програми початкової школи |
4
4
4
4 4 4
4 4
4 4 4
4 4
4
|
0
0
0
0 1 2
4 0
0 0 1
1 1
1 |
100%
100%
100%
100% 75% 50%
0% 100%
100% 100% 75%
75% 75%
75% | ||
Набори карток (в тому числі на магнітах або ін.): - для лічби та усного рахунку від 0 до 100; - склад числа; - для математичних диктантів; - ілюстрації до типових задач; - демонстраційний набір знаків на магнітах - лічильний матеріал (набір Кюізенера, пластикові геометричні фігури тощо) |
125
125 63 63
4
25 |
0
0 0 0
0
0 |
100%
100% 100% 100%
100%
100% | |||
Числова лінійка: - від 0 до 100 з набором карток до неї (десятками, одиницями, чисті); - від 0 до 1000 з набором карток (сотнями, десятками, одиницями, чисті) |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Квадрат сотенний (математичний куб) | 4 | 0 | 100% | |||
Комплекти роздаткові для: - лічби (0 - 1000); - вивчення складу числа |
125 125 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні логіко-розвивальні ігри | 25 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Контрольно-вимірювальні: - метр навчальний з кольоровою шкалою; - метр дерев’яний з сантиметровим діленням; - трикутники (45°, ЗО0 - 60°) - циркуль; - рулетка (на менше 1 м) - лінійка (не менше 15 см) |
4
4
125 125 4 125 |
0
1
0 0 0 0 |
100%
75%
100% 100% 100% 100% | ||
Моделі |
|
|
| |||
| Набір моделей геометричних фігур | 25 | 0 | 100% | ||
Демонстраційний набір моделей геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | |||
Набір моделей геометричних тіл та фігур (дерев’яні / пластикові) | 25 | 0 | 100% | |||
Модель демонстраційного механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) | 4 | 0 | 100% | |||
Модель механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) для учня | 25 | 0 | 100% | |||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Набірне / Магнітне полотно | 4 | 0 | 100% | ||
Каса цифр та лічильного матеріалу на магнітному кріпленні (предметні картинки, геометричні фігури) | 4 | 0 | 100% | |||
Контрольно-вимірювальні: - терези демонстраційні з набором важків, - терези з набором важків - набір годинників пісочних (1,2,5 хв); - термометр; - спідометр; - набір мірного посуду (пластиковий) |
4
25 25
4 4 25 |
0
0 0
0 0 0 |
100%
100% 100%
100% 100% 100% | |||
Математичний планшет з набором цифр та математичних знаків | 25 | 0 | 100% | |||
Танграм | 25 | 0 | 100% | |||
Магнітний прилад «Частки та дроби» | 25 | 0 | 100% | |||
Навчальний набір грошових знаків | 25 | 0 | 100% | |||
Абакус | 4 | 0 | 100% | |||
Дидактичне приладдя (логічні блоки Дьєнеша, розвивальні ігри Воскобовича, предмети зростаючої, арифметичні штанги) | 25 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - шахи, шашки - маршрутні ігри - розрізні пазли/картинки - головоломки тощо |
25 25 25 25 |
0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% | |||
Природнича освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Карти стінні: - фізичні (світу, півкуль, України, області) - політична світу, адміністративно-територіальна України - тематичні (природні зони, корисні копалини, рослинний та тваринний світ, природо-заповідний фонд, історико-етнографічна, народні промисли) карти України |
4
4
4
|
1
1
1 |
75%
75%
75% | ||
Комплекти таблиць: - Земля - Нежива природа - Жива природа - Система органів тіла людини - Охорона природи - Пори року - Праця людей |
4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | |||
Календар природи | 4 | 1 | 75% | |||
Набори плакатів відповідно до тем навчального матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 1 | 75% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Гербарії: - Дикорослі, культурні рослини - Рослини природних зон України - Лікарські, отруйні рослини - Бур’яни |
25 25
25 25 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | ||
Колекції: - Гірські породи - Корисні копалини та продукти їх переробки - Насіння та плоди (овочевих, зернових, прядивних, плодово- ягідних, квітково-декоративних культур) - Розвиток комах - Ґрунти - Морське дно |
25 25
25
25 25 25 |
0 0
0
0 0 0 |
100% 100%
100%
100% 100% 100% | |||
Моделі |
|
|
| |||
| Глобуси: - Фізичний (0 від 300мм) - Політичний - Телурій |
4 4 4 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | ||
Муляжі |
|
|
| |||
| Набори: - Фрукти - Овочі - Коренеплоди - Гриби (їстівні та отруйні) - Тварини |
25 25 25 25 25 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | ||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
Інвентар |
|
|
|
| ||
| Набір лабораторний демонстраційний (штатив, мірна склянка, лійка, набір фільтрів круглих, пінцет/зажим, мірний циліндр, піпетка, промивач, планшет для дослідних зразків) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір лабораторний (піпетки, планшет для дослідних зразків, чашка Петрі, посуд для зберігання дослідних зразків з кришкою, пробірки мірні з кришкою, поліетиленові пакети із зіплоком) | 25 | 0 | 100% | |||
Господарський (садовий інструмент, відро, лійка) | 63 | 0 | 100% | |||
Ентомологічний сачок | 63 | 0 | 100% | |||
Технологічна освітня галузь | |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Таблиці загальних тем (організація робочого місця, правила безпеки на уроці, правила користування окремими інструментами, економне ставлення до використання матеріалів) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір таблиць відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Набір технологічних карт відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Альбоми демонстраційні та роздаткові відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 25 | 0 | 100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Колекції відповідно до основних тем навчального матеріалу - Породи деревини; - Види тканин та ниток, зразки сировини для їх виготовлення; - Види паперу; - Витинанки; - Писанки; - Народні ремесла тощо |
25 25
25 25 25 25 |
0 0
0 0 0 0 |
100% 100%
100% 100% 100% 100% | ||
Прилади та приладдя |
|
|
| |||
| Посуд (столовий, чайний, кавовий, об’єкти сервірування) | 4 | 0 | 100% | ||
Набори для колективної творчості (різні види) | 63 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Конструктори для вивчення різних конструкцій та механізмів | 63 | 0 | 100% | ||
Набір інструментів, приладів та пристосувань для догляду за кімнатними рослинами | 25 | 0 | 100% | |||
Ігрові набори для конструювання з різними способами з’єднання деталей (50-100 елементів і більше) | 25 | 0 | 100% | |||
1нформатична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Роздаткові планшети клавіатури паперові (картонні) | 63 | 0 | 100% | ||
Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів | 63 | 0 | 100% | |||
Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплекти таблиць: - Будова тіла людини - Здоров’я людини - Корисні і шкідливі звички - Фізична складова здоров’я - Правильне харчування - Здоровий спосіб життя - Особиста гігієна школяра - Соціальна складова здоров’я - Безпека життєдіяльності - Правила поведінки в природному, техногенному та соціальному оточенні - Безпека на дорозі - Небезпечні тварини |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
50% 100% | ||
Аптечка медична | 4 | 0 | 100% | |||
Килимок для занять на вулиці (дитячий каремат) | 125 | 0 | 100% | |||
М’які крісла-мішки | 25 | 0 | 100% | |||
Набір дорожніх знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Громадянська та історична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Символи держави | 4 | 4 | 0% | ||
Таблиці та плакати - до пам’ятних дат (подій) держави, традицій і свят народу; - охорони природи і довкілля; - портрети історичних осіб, політичних діячів, визначних постатей; - ілюстрації історичних пам’ятників, архітектурних споруд, пам'яток культури, об’єктів культурно-історичної спадщини рідного краю, України; - ілюстрації предметів народно-ужиткового побуту |
4
4 4
4
4 |
0
0 0
0
0 |
100%
100% 100%
100%
100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Предмети побуту українського народу | 4 | 0 | 100% | ||
Предмети символіки українського народу, інших народів (за необхідності, враховуючи різноманітність національного складу дитячого колективу) | 4 | 4 | 0% | |||
Мистецька освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Таблиці: - репродукції картин художників; - зразки різних видів мистецтва; - з кольорознавства; - з основних тем навчального матеріалу відповідно до програми початкової школи |
4 4 4 4 |
0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% | ||
Набори технологічних карт-схем послідовного виконання завдань відповідно до програмового матеріалу початкової школи | 63 | 0 | 100% | |||
Моделі та муляжі |
|
|
| |||
| Гіпсові фігури геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | ||
Фігури людини і тварин з рухомими частинами (пластикові) | 4 | 0 | 100% | |||
Прилади та пристосування |
|
|
| |||
| Камертон | 4 | 0 | 100% | ||
Метроном | 4 | 0 | 100% | |||
Набір магнітних нотних знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Ширма для лялькового театру | 4 | 0 | 100% | |||
Набір ляльок, фігур та декорацій для лялькового театру: - в національному одязі (різнонаціональна); - літературні та казкові персонажі; - ляльки-рукавички для лялькового театру; - маски казкових героїв та тварин |
4
4
4
4 |
0
0
0
0 |
100%
100%
100%
100% | |||
Набір іграшок: - тварини дикі та домашні (реалістичні); - іграшки - літературні персонажі |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Обладнання загального призначення |
|
|
| |||
| Мольберт двосторонній маркерний | 4 | 0 | 100% | ||
Дошка з нотним станом (магнітна) | 4 | 0 | 100% | |||
Підставка для натури | 4 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Дитячі музичні інструменти: - сопілка; - ксилофон; - металофон; - трикутник; - маракаси; - трищітки; - бубон; - барабанчик; - дзвіночки; - свистілки; - дерев’яні ложки тощо |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | ||
| Дитячий клавішний синтезатор | 4 | 0 | 100% | ||
3 класи |
|
|
| |||
Обладнання загального призначення | ||||||
Комп’ютерне обладнання |
|
|
| |||
| Інтерактивний проектор, ноутбук | 4 | 3 | 25% | ||
Планшет /нетбук | 61 | 0 | 100% | |||
Багатофункціональний пристрій - принтер, сканер, копір | 4 | 0 | 100% | |||
Витратні матеріали для БФП: - набір чорнила (чорне), - набір чорнила (кольорове), - папір багатофункціональний офісний |
2 2 40 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | |||
Флеш-накопичувач | 4 | 0 | 100% | |||
Ламінатор | 4 | 0 | 100% | |||
Витратні матеріали для ламінатора: - плівка для ламінування | 4
4 | 0
0 | 100%
100% | |||
Документ-камера* | 4 | 0 | 100% | |||
Мультимедійні (цифрові) навчальні програми, комп’ютерні ігри, що відповідають вимогам та тематиці навчальних програм початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Пристосування |
|
|
| |||
| Дошка аудиторна магнітно-крейдова стаціонарна | 4 | 3 | 25% | ||
Дошка аудиторна магнітно-маркерна стаціонарна/мобільна | 4 | 2 | 50% | |||
Дошка коркова | 4 | 0 | 100% | |||
Аксесуари та витратні матеріали до дошок: - набір маркерів з тримачем, - набір магнітів, - губка для витирання, - засіб для чищення дошки - набір кольорової крейди |
4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | |||
Екран для проекції | 4 | 0 | 100% | |||
Навушники з мікрофоном | 118 | 0 | 100% | |||
Фліпчарт папір для фліпчарта | 4 8 | 0 0 | 100% 100% | |||
Меблі |
|
|
| |||
| Стіл учнівський одномісний | 114 | 0 | 100% | ||
Стіл учительський | 4 | 3 | 25% | |||
Стілець учнівський | 114 | 0 | 100% | |||
Стілець для вчителя | 4 | 4 | 0% | |||
Відкриті шафи для зберігання засобів навчання | 4 | 2 | 50% | |||
Контейнери для роздаткового матеріалу | 114 | 0 | 100% | |||
Мовно-літературна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплект для навчання грамоти і письма (на магнітах): - український алфавіт (друковані й рукописні літери, великі і малі); - алфавіт мов національних меншин (друковані й рукописні літери, великі і малі); - порівняльні таблиці алфавітів української мови та мов національних меншин; - зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та мов національних меншин (великих і малих) та їх з’єднань; - зразки з’єднань букв (нижнього, середнього, верхнього); - вимоги до правильної постави під час письма та користування письмовим приладдям |
4
4
4
4
4
4
|
0
0
0
0
0
0 |
100%
100%
100%
100%
100%
100%
| ||
Набори для навчання грамоти та читання: - каса букв та складів; - набір графічного позначення мовних одиниць (звуки, склади, слова); - віяло; - розрізна азбука |
61 118
114 57 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | |||
Набір таблиць: - вправи для збільшення кута зору, поля читання, - вправи для формування навичок читання |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Набір таблиць до основних розділів граматичного матеріалу відповідно до програми з української мови, читання та мов національних меншин | 4 | 0 | 100% | |||
Набори (комплекти) сюжетних та предметних малюнків (для розвитку мовлення, словникові слова та їх написання, до казок) відповідно до вимог змісту програмового матеріалу (по класах) | 61 | 0 | 100% | |||
Словники з української мови та мов національних меншин, в тому числі ілюстровані: - орфографічний; - тлумачний; - синонімів; - антонімів; - перекладний |
61 61 61 61 61 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | |||
Репродукції картин, ілюстрації до творів, відповідно до тематики та видів діяльності, передбачених стандартом початкової освіти та навчальною програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Портрети українських, зарубіжних письменників та поетів, а також таких, що писали мовами національних меншин відповідно до вимог навчальних програм з української мови та мов національних меншин | 4 | 0 | 100% | |||
Бібліотечка дитячої літератури (дитяча художня література, дитячі енциклопедії, довідники, журнали, газети тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - мовне лото, доміно; - літературне лото, доміно; - ребуси, головоломки |
57 57 57 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | |||
Іншомовна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (для мов, що вивчаються) на магнітах:
|
4 4 4
4 |
0 0 0
0 |
100% 100% 100%
100% | ||
Демонстраційний набір букв на магнітах (англійська, німецька, французька, іспанська тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Каса букв та буквосполучень віяло | 61 114 | 0 0 | 100% 100% | |||
Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків (картинок), відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Словники перекладні, в тому числі ілюстровані | 23 | 0 | 100% | |||
Карти: - географічна карта Європи; - географічна карта країни, мова якої вивчається |
4 4 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні (лото, доміно, кубики) розвиваючі ігри мовою, що вивчається | 27 | 0 | 100% | |||
Комплекти для рольових ігор, іграшок, відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи. | 27 | 0 | 100% | |||
Математична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (в тому числі магнітні, пазли): - зразки каліграфічного письма цифр та знаків; - ознаки, властивості, відношення предметів; - розташування у просторі і на площині; - лічба (кількісна, порядкова); - нумерація чисел, склад числа; - дії над числами, взаємозв’язок дій над числами; - таблиця множення; - закони та властивості арифметичних дій; - математичні вирази; - рівняння; - геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості; - величини та їх одиниці; - задачі, типові задачі, опорні схеми; - до основних тем навчального матеріалу, відповідно до програми початкової школи |
4
4
4
4 4 4
4 4
4 4 4
4 4
4
|
0
0
0
0 0 0
4 0
0 0 0
0 0
0 |
100%
100%
100%
100% 100% 100%
0% 100%
100% 100% 100%
100% 100%
100% | ||
Набори карток (в тому числі на магнітах або ін.): - для лічби та усного рахунку від 0 до 100; - склад числа; - для математичних диктантів; - ілюстрації до типових задач; - демонстраційний набір знаків на магнітах - лічильний матеріал (набір Кюізенера, пластикові геометричні фігури тощо) |
118
118 57 57
4
27 |
0
0 0 0
0
0 |
100%
100% 100% 100%
100%
100% | |||
Числова лінійка: - від 0 до 100 з набором карток до неї (десятками, одиницями, чисті); - від 0 до 1000 з набором карток (сотнями, десятками, одиницями, чисті) |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Квадрат сотенний (математичний куб) | 4 | 0 | 100% | |||
Комплекти роздаткові для: - лічби (0 - 1000); - вивчення складу числа |
114 114 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні логіко-розвивальні ігри | 23 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Контрольно-вимірювальні: - метр навчальний з кольоровою шкалою; - метр дерев’яний з сантиметровим діленням; - трикутники (45°, ЗО0 - 60°) - циркуль; - рулетка (на менше 1 м) - лінійка (не менше 15 см) |
4
4
118 118 4 118 |
0
0
0 0 0 0 |
100%
100%
100% 100% 100% 100% | ||
Моделі |
|
|
| |||
| Набір моделей геометричних фігур | 27 | 0 | 100% | ||
Демонстраційний набір моделей геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | |||
Набір моделей геометричних тіл та фігур (дерев’яні / пластикові) | 23 | 0 | 100% | |||
Модель демонстраційного механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) | 4 | 0 | 100% | |||
Модель механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) для учня | 23 | 0 | 100% | |||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Набірне / Магнітне полотно | 4 | 0 | 100% | ||
Каса цифр та лічильного матеріалу на магнітному кріпленні (предметні картинки, геометричні фігури) | 4 | 0 | 100% | |||
Контрольно-вимірювальні: - терези демонстраційні з набором важків, - терези з набором важків - набір годинників пісочних (1,2,5 хв); - термометр; - спідометр; - набір мірного посуду (пластиковий) |
4
23 23
4 4 23 |
0
0 0
0 0 0 |
100%
100% 100%
100% 100% 100% | |||
Математичний планшет з набором цифр та математичних знаків | 23 | 0 | 100% | |||
Танграм | 23 | 0 | 100% | |||
Магнітний прилад «Частки та дроби» | 27 | 0 | 100% | |||
Навчальний набір грошових знаків | 23 | 0 | 100% | |||
Абакус | 4 | 0 | 100% | |||
Дидактичне приладдя (логічні блоки Дьєнеша, розвивальні ігри Воскобовича, предмети зростаючої, арифметичні штанги) | 23 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - шахи, шашки - маршрутні ігри - розрізні пазли/картинки - головоломки тощо |
23 23 23 23 |
0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% | |||
Природнича освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Карти стінні: - фізичні (світу, півкуль, України, області) - політична світу, адміністративно-територіальна України - тематичні (природні зони, корисні копалини, рослинний та тваринний світ, природо-заповідний фонд, історико-етнографічна, народні промисли) карти України |
4
4
4
|
1
1
1 |
75%
75%
75% | ||
Комплекти таблиць: - Земля - Нежива природа - Жива природа - Система органів тіла людини - Охорона природи - Пори року - Праця людей |
4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | |||
Календар природи | 4 | 0 | 100% | |||
Набори плакатів відповідно до тем навчального матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
|
| ||
| Гербарії: - Дикорослі, культурні рослини - Рослини природних зон України - Лікарські, отруйні рослини - Бур’яни |
27 27
27 27 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | ||
Колекції: - Гірські породи - Корисні копалини та продукти їх переробки - Насіння та плоди (овочевих, зернових, прядивних, плодово- ягідних, квітково-декоративних культур) - Розвиток комах - Ґрунти - Морське дно |
27 27
27
27 27 27 |
0 0
0
0 0 0 |
100% 100%
100%
100% 100% 100% | |||
Моделі |
|
|
| |||
| Глобуси: - Фізичний (0 від 300мм) - Політичний - Телурій |
4 4 4 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | ||
Муляжі |
|
|
| |||
| Набори: - Фрукти - Овочі - Коренеплоди - Гриби (їстівні та отруйні) - Тварини |
23 23 23 23 23 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | ||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Термометр зовнішній, кімнатний) | 4 | 0 | 100% | ||
Компас шкільний | 114 | 0 | 100% | |||
Мікроскоп шкільний | 4 | 0 | 100% | |||
Лупа ручна шкільна | 114 | 0 | 100% | |||
Банка пластикова з кришкою-лупою | 23 | 0 | 100% | |||
Секундомір | 4 | 0 | 100% | |||
Рулетка, шнур мірний (10 м) | 23 | 0 | 100% | |||
Магніт смуговий | 57 | 0 | 100% | |||
Інвентар |
|
|
|
| ||
| Набір лабораторний демонстраційний (штатив, мірна склянка, лійка, набір фільтрів круглих, пінцет/зажим, мірний циліндр, піпетка, промивач, планшет для дослідних зразків) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір лабораторний (піпетки, планшет для дослідних зразків, чашка Петрі, посуд для зберігання дослідних зразків з кришкою, пробірки мірні з кришкою, поліетиленові пакети із зіплоком) | 23 | 0 | 100% | |||
Господарський (садовий інструмент, відро, лійка) | 57 | 0 | 100% | |||
Ентомологічний сачок | 57 | 0 | 100% | |||
Технологічна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Таблиці загальних тем (організація робочого місця, правила безпеки на уроці, правила користування окремими інструментами, економне ставлення до використання матеріалів) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір таблиць відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Набір технологічних карт відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Альбоми демонстраційні та роздаткові відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 27 | 0 | 100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Колекції відповідно до основних тем навчального матеріалу - Породи деревини; - Види тканин та ниток, зразки сировини для їх виготовлення; - Види паперу; - Витинанки; - Писанки; - Народні ремесла тощо |
27 27
27 27 27 27 |
0 0
0 0 0 0 |
100% 100%
100% 100% 100% 100% | ||
Прилади та приладдя |
|
|
| |||
| Посуд (столовий, чайний, кавовий, об’єкти сервірування) | 4 | 0 | 100% | ||
Набори для колективної творчості (різні види) | 57 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
| |||
| Конструктори для вивчення різних конструкцій та механізмів | 61 | 0 | 100% | ||
Набір інструментів, приладів та пристосувань для догляду за кімнатними рослинами | 23 | 0 | 100% | |||
Ігрові набори для конструювання з різними способами з’єднання деталей (50-100 елементів і більше) | 23 | 0 | 100% | |||
1нформатична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Роздаткові планшети клавіатури паперові (картонні) | 57 | 0 | 100% | ||
Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів | 57 | 0 | 100% | |||
Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплекти таблиць: - Будова тіла людини - Здоров’я людини - Корисні і шкідливі звички - Фізична складова здоров’я - Правильне харчування - Здоровий спосіб життя - Особиста гігієна школяра - Соціальна складова здоров’я - Безпека життєдіяльності - Правила поведінки в природному, техногенному та соціальному оточенні - Безпека на дорозі - Небезпечні тварини |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
100% 100% | ||
Аптечка медична | 4 | 0 | 100% | |||
Килимок для занять на вулиці (дитячий каремат) | 114 | 0 | 100% | |||
М’які крісла-мішки | 23 | 0 | 100% | |||
Набір дорожніх знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Громадянська та історична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Символи держави | 4 | 4 | - | ||
Таблиці та плакати - до пам’ятних дат (подій) держави, традицій і свят народу; - охорони природи і довкілля; - портрети історичних осіб, політичних діячів, визначних постатей; - ілюстрації історичних пам’ятників, архітектурних споруд, пам'яток культури, об’єктів культурно-історичної спадщини рідного краю, України; - ілюстрації предметів народно-ужиткового побуту |
4
4 4
4
4 |
0
0 0
0
0 |
100%
100% 100%
100%
100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
| |||
| Предмети побуту українського народу | 4 | 0 | 100% | ||
Предмети символіки українського народу, інших народів (за необхідності, враховуючи різноманітність національного складу дитячого колективу) | 4 | 0 | 100% | |||
Мистецька освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Таблиці: - репродукції картин художників; - зразки різних видів мистецтва; - з кольорознавства; - з основних тем навчального матеріалу відповідно до програми початкової школи |
4 4 4 4 |
0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% | ||
Набори технологічних карт-схем послідовного виконання завдань відповідно до програмового матеріалу початкової школи | 61 | 0 | 100% | |||
Моделі та муляжі |
|
|
| |||
| Гіпсові фігури геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | ||
Фігури людини і тварин з рухомими частинами (пластикові) | 4 | 0 | 100% | |||
Прилади та пристосування |
|
|
| |||
| Камертон | 4 | 0 | 100% | ||
Метроном | 4 | 0 | 100% | |||
Набір магнітних нотних знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Ширма для лялькового театру | 4 | 0 | 100% | |||
Набір ляльок, фігур та декорацій для лялькового театру: - в національному одязі (різнонаціональна); - літературні та казкові персонажі; - ляльки-рукавички для лялькового театру; - маски казкових героїв та тварин |
4
4
4
4 |
0
0
0
0 |
100%
100%
100%
100% | |||
Набір іграшок: - тварини дикі та домашні (реалістичні); - іграшки - літературні персонажі |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Обладнання загального призначення |
|
|
| |||
| Мольберт двосторонній маркерний | 4 | 0 | 100% | ||
Дошка з нотним станом (магнітна) | 4 | 0 | 100% | |||
Підставка для натури | 4 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
|
| ||
| Дитячі музичні інструменти: - сопілка; - ксилофон; - металофон; - трикутник; - маракаси; - трищітки; - бубон; - барабанчик; - дзвіночки; - свистілки; - дерев’яні ложки тощо |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | ||
Дитячий клавішний синтезатор | 4 | 0 | 100% | |||
4 класи |
|
|
| |||
Обладнання загального призначення |
|
|
| |||
Комп’ютерне обладнання |
|
|
| |||
| Інтерактивний проектор, ноутбук | 1 | 3 | 25% | ||
Планшет /нетбук | 61 | 0 | 100% | |||
Багатофункціональний пристрій - принтер, сканер, копір | 3 | 1 | 75% | |||
Витратні матеріали для БФП: - набір чорнила (чорне), - набір чорнила (кольорове), - папір багатофункціональний офісний |
6 0 40 |
2 0 0 |
75%
100% | |||
Флеш-накопичувач | 4 | 4 | 0 | |||
Ламінатор | 4 | 0 | 100% | |||
Витратні матеріали для ламінатора: - плівка для ламінування | 4
4 | 0
0 | 100%
100% | |||
Документ-камера* | 4 | 0 | 100% | |||
Мультимедійні (цифрові) навчальні програми, комп’ютерні ігри, що відповідають вимогам та тематиці навчальних програм початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Пристосування |
|
|
|
| ||
| Дошка аудиторна магнітно-крейдова стаціонарна | 4 | 3 | 0 | ||
Дошка аудиторна магнітно-маркерна стаціонарна/мобільна | 4 | 1 | 0 | |||
Дошка коркова | 4 | 0 | 100% | |||
Аксесуари та витратні матеріали до дошок: - набір маркерів з тримачем, - набір магнітів, - губка для витирання, - засіб для чищення дошки - набір кольорової крейди |
4 4 4 4 3 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 75% | |||
Екран для проекції | 4 | 4 | 0% | |||
Навушники з мікрофоном | 114 | 0 | 100% | |||
Фліпчарт папір для фліпчарта | 4 8 | 0 0 | 100% 100% | |||
Меблі |
|
|
| |||
| Стіл учнівський одномісний | 114 | 0 | 100% | ||
Стіл учительський | 4 | 4 | 0% | |||
Стілець учнівський | 114 | 0 | 100% | |||
Стілець для вчителя | 4 | 4 | 0% | |||
Відкриті шафи для зберігання засобів навчання | 4 | 0 | 100% | |||
Контейнери для роздаткового матеріалу | 114 | 0 | 100% | |||
Мовно-літературна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплект для навчання грамоти і письма (на магнітах): - український алфавіт (друковані й рукописні літери, великі і малі); - алфавіт мов національних меншин (друковані й рукописні літери, великі і малі); - порівняльні таблиці алфавітів української мови та мов національних меншин; - зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та мов національних меншин (великих і малих) та їх з’єднань; - зразки з’єднань букв (нижнього, середнього, верхнього); - вимоги до правильної постави під час письма та користування письмовим приладдям |
4
4
4
4
4
4
|
0
0
0
0
0
0 |
100%
100%
100%
100%
100%
100% | ||
Набори для навчання грамоти та читання: - каса букв та складів; - набір графічного позначення мовних одиниць (звуки, склади, слова); - віяло; - розрізна азбука |
64 114
114 64 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | |||
Набір таблиць: - вправи для збільшення кута зору, поля читання, - вправи для формування навичок читання |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Набір таблиць до основних розділів граматичного матеріалу відповідно до програми з української мови, читання та мов національних меншин | 4 | 0 | 100% | |||
Набори (комплекти) сюжетних та предметних малюнків (для розвитку мовлення, словникові слова та їх написання, до казок) відповідно до вимог змісту програмового матеріалу (по класах) | 64 | 0 | 100% | |||
Словники з української мови та мов національних меншин, в тому числі ілюстровані: - орфографічний; - тлумачний; - синонімів; - антонімів; - перекладний |
64 64 64 64 64 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | |||
Репродукції картин, ілюстрації до творів, відповідно до тематики та видів діяльності, передбачених стандартом початкової освіти та навчальною програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Портрети українських, зарубіжних письменників та поетів, а також таких, що писали мовами національних меншин відповідно до вимог навчальних програм з української мови та мов національних меншин | 4 | 0 | 100% | |||
Бібліотечка дитячої літератури (дитяча художня література, дитячі енциклопедії, довідники, журнали, газети тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - мовне лото, доміно; - літературне лото, доміно; - ребуси, головоломки |
64 64 64 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | |||
Іншомовна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (для мов, що вивчаються) на магнітах:
|
4 4 4
4 |
0 0 0
0 |
100% 100% 100%
100% | ||
Демонстраційний набір букв на магнітах (англійська, німецька, французька, іспанська тощо) | 4 | 0 | 100% | |||
Каса букв та буквосполучень віяло | 64 114 | 0 0 | 100% 100% | |||
Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків (картинок), відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Словники перекладні, в тому числі ілюстровані | 34 | 0 | 100% | |||
Карти: - географічна карта Європи; - географічна карта країни, мова якої вивчається |
4 4 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні (лото, доміно, кубики) розвиваючі ігри мовою, що вивчається | 4 | 0 | 100% | |||
Комплекти для рольових ігор, іграшок, відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи. | 4 | 0 | 100% | |||
Математична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Набір таблиць (в тому числі магнітні, пазли): - зразки каліграфічного письма цифр та знаків; - ознаки, властивості, відношення предметів; - розташування у просторі і на площині; - лічба (кількісна, порядкова); - нумерація чисел, склад числа; - дії над числами, взаємозв’язок дій над числами; - таблиця множення; - закони та властивості арифметичних дій; - математичні вирази; - рівняння; - геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості; - величини та їх одиниці; - задачі, типові задачі, опорні схеми; - до основних тем навчального матеріалу, відповідно до програми початкової школи |
4
4
4
4 4 4
4 4
4 4 4
4 4
4
|
0
0
0
0 0 0
0 0
0 0 0
0 0
0 |
100%
100%
100%
100% 100% 100%
100% 100%
100% 100% 100%
100% 100%
100% | ||
Набори карток (в тому числі на магнітах або ін.): - для лічби та усного рахунку від 0 до 100; - склад числа; - для математичних диктантів; - ілюстрації до типових задач; - демонстраційний набір знаків на магнітах - лічильний матеріал (набір Кюізенера, пластикові геометричні фігури тощо) |
114
114 64 64 4
34 |
0
0 0 0 0
0 |
100%
100% 100% 100% 100%
100% | |||
Числова лінійка: - від 0 до 100 з набором карток до неї (десятками, одиницями, чисті); - від 0 до 1000 з набором карток (сотнями, десятками, одиницями, чисті) |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Квадрат сотенний (математичний куб) | 4 | 0 | 100% | |||
Комплекти роздаткові для: - лічби (0 - 1000); - вивчення складу числа |
114 114 |
0 0 |
100% 100% | |||
Настільні логіко-розвивальні ігри | 34 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
|
| ||
| Контрольно-вимірювальні: - метр навчальний з кольоровою шкалою; - метр дерев’яний з сантиметровим діленням; - трикутники (45°, ЗО0 - 60°) - циркуль; - рулетка (на менше 1 м) - лінійка (не менше 15 см) |
4
4
114 114 4 114 |
0
0
0 0 0 0 |
100%
100%
100% 100% 100% 100% | ||
Моделі |
|
|
|
| ||
| Набір моделей геометричних фігур | 34 | 0 | 100% | ||
Демонстраційний набір моделей геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | |||
Набір моделей геометричних тіл та фігур (дерев’яні / пластикові) | 34 | 0 | 100% | |||
Модель демонстраційного механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) | 4 | 0 | 100% | |||
Модель механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) для учня | 34 | 0 | 100% | |||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Набірне / Магнітне полотно | 4 | 0 | 100% | ||
Каса цифр та лічильного матеріалу на магнітному кріпленні (предметні картинки, геометричні фігури) | 4 | 0 | 100% | |||
Контрольно-вимірювальні: - терези демонстраційні з набором важків, - терези з набором важків - набір годинників пісочних (1,2,5 хв); - термометр; - спідометр; - набір мірного посуду (пластиковий) |
4
34 34
4 4 34 |
0
0 0
0 0 0 |
100%
100% 100%
100% 100% 100% | |||
Математичний планшет з набором цифр та математичних знаків | 34 | 0 | 100% | |||
Танграм | 34 | 0 | 100% | |||
Магнітний прилад «Частки та дроби» | 34 | 0 | 100% | |||
Навчальний набір грошових знаків | 34 | 0 | 100% | |||
Абакус | 4 | 0 | 100% | |||
Дидактичне приладдя (логічні блоки Дьєнеша, розвивальні ігри Воскобовича, предмети зростаючої, арифметичні штанги) | 34 | 0 | 100% | |||
Набір настільних розвивальних ігор: - шахи, шашки - маршрутні ігри - розрізні пазли/картинки - головоломки тощо |
4 4 4 4 |
0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% | |||
Природнича освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
|
| ||
| Карти стінні: - фізичні (світу, півкуль, України, області) - політична світу, адміністративно-територіальна України - тематичні (природні зони, корисні копалини, рослинний та тваринний світ, природо-заповідний фонд, історико-етнографічна, народні промисли) карти України |
4
4
4
|
0
0
0 |
100%
100%
100% | ||
Комплекти таблиць: - Земля - Нежива природа - Жива природа - Система органів тіла людини - Охорона природи - Пори року - Праця людей |
4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | |||
Календар природи | 4 | 0 | 100% | |||
Набори плакатів відповідно до тем навчального матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
|
| ||
| Гербарії: - Дикорослі, культурні рослини - Рослини природних зон України - Лікарські, отруйні рослини - Бур’яни |
34 34
34 34 |
0 0
0 0 |
100% 100%
100% 100% | ||
Колекції: - Гірські породи - Корисні копалини та продукти їх переробки - Насіння та плоди (овочевих, зернових, прядивних, плодово- ягідних, квітково-декоративних культур) - Розвиток комах - Ґрунти - Морське дно |
34 34
34
34 34 34 |
0 0
0
0 0 0 |
100% 100%
100%
100% 100% 100% | |||
Моделі |
|
|
| |||
| Глобуси: - Фізичний (0 від 300мм) - Політичний - Телурій |
4 4 4 |
0 0 0 |
100% 100% 100% | ||
Муляжі |
|
|
| |||
| Набори: - Фрукти - Овочі - Коренеплоди - Гриби (їстівні та отруйні) - Тварини |
34 34 34 34 34 |
0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% | ||
Прилади і пристосування |
|
|
| |||
| Термометр зовнішній, кімнатний) | 4 | 0 | 100% | ||
Компас шкільний | 114 | 0 | 100% | |||
Мікроскоп шкільний | 4 | 0 | 100% | |||
Лупа ручна шкільна | 114 | 0 | 100% | |||
Банка пластикова з кришкою-лупою | 34 | 0 | 100% | |||
Секундомір | 4 | 0 | 100% | |||
Рулетка, шнур мірний (10 м) | 114 | 0 | 100% | |||
Магніт смуговий | 64 | 0 | 100% | |||
Інвентар |
|
|
|
| ||
| Набір лабораторний демонстраційний (штатив, мірна склянка, лійка, набір фільтрів круглих, пінцет/зажим, мірний циліндр, піпетка, промивач, планшет для дослідних зразків) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір лабораторний (піпетки, планшет для дослідних зразків, чашка Петрі, посуд для зберігання дослідних зразків з кришкою, пробірки мірні з кришкою, поліетиленові пакети із зіплоком) | 34 | 0 | 100% | |||
Господарський (садовий інструмент, відро, лійка) | 64 | 0 | 100% | |||
Ентомологічний сачок | 64 | 0 | 100% | |||
Технологічна освітня галузь | |
|
|
| |||
Друковані |
|
|
| |||
| Таблиці загальних тем (організація робочого місця, правила безпеки на уроці, правила користування окремими інструментами, економне ставлення до використання матеріалів) | 4 | 0 | 100% | ||
Набір таблиць відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Набір технологічних карт відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 4 | 0 | 100% | |||
Альбоми демонстраційні та роздаткові відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 34 | 0 | 100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
|
| ||
| Колекції відповідно до основних тем навчального матеріалу - Породи деревини; - Види тканин та ниток, зразки сировини для їх виготовлення; - Види паперу; - Витинанки; - Писанки; - Народні ремесла тощо |
34 34
34 34 34 34 |
0 0
0 0 0 0 |
100% 100%
100% 100% 100% 100% | ||
Прилади та приладдя |
|
|
|
| ||
| Посуд (столовий, чайний, кавовий, об’єкти сервірування) | 4 | 0 | 100% | ||
Набори для колективної творчості (різні види) | 64 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
|
| ||
| Конструктори для вивчення різних конструкцій та механізмів | 64 | 0 | 100% | ||
Набір інструментів, приладів та пристосувань для догляду за кімнатними рослинами | 34 | 0 | 100% | |||
Ігрові набори для конструювання з різними способами з’єднання деталей (50-100 елементів і більше) | 34 | 0 | 100% | |||
1нформатична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Роздаткові планшети клавіатури паперові (картонні) | 64 | 0 | 100% | ||
Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів | 64 | 0 | 100% | |||
Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Комплекти таблиць: - Будова тіла людини - Здоров’я людини - Корисні і шкідливі звички - Фізична складова здоров’я - Правильне харчування - Здоровий спосіб життя - Особиста гігієна школяра - Соціальна складова здоров’я - Безпека життєдіяльності - Правила поведінки в природному, техногенному та соціальному оточенні - Безпека на дорозі - Небезпечні тварини |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
100% 100% | ||
| Аптечка медична | 4 | 0 | 100% | ||
| Килимок для занять на вулиці (дитячий каремат) | 114 | 0 | 100% | ||
| М’які крісла-мішки | 34 | 0 | 100% | ||
| Набір дорожніх знаків | 4 | 0 | 100% | ||
Громадянська та історична освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Символи держави | 0 | 4 | 0% | ||
Таблиці та плакати - до пам’ятних дат (подій) держави, традицій і свят народу; - охорони природи і довкілля; - портрети історичних осіб, політичних діячів, визначних постатей; - ілюстрації історичних пам’ятників, архітектурних споруд, пам'яток культури, об’єктів культурно-історичної спадщини рідного краю, України; - ілюстрації предметів народно-ужиткового побуту |
4
4 4
4
4 |
0
0 0
0
0 |
100%
100% 100%
100%
100% | |||
Об’єкти натуральні |
|
|
|
| ||
| Предмети побуту українського народу | 4 | 0 | 100% | ||
Предмети символіки українського народу, інших народів (за необхідності, враховуючи різноманітність національного складу дитячого колективу) | 4 | 0 | 100% | |||
Мистецька освітня галузь |
|
|
| |||
Друковані засоби навчання |
|
|
| |||
| Таблиці: - репродукції картин художників; - зразки різних видів мистецтва; - з кольорознавства; - з основних тем навчального матеріалу відповідно до програми початкової школи |
4 4 4 4 |
0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% | ||
Набори технологічних карт-схем послідовного виконання завдань відповідно до програмового матеріалу початкової школи | 64 | 0 | 100% | |||
Моделі та муляжі |
|
|
| |||
| Гіпсові фігури геометричних тіл | 4 | 0 | 100% | ||
Фігури людини і тварин з рухомими частинами (пластикові) | 4 | 0 | 100% | |||
Прилади та пристосування |
|
|
| |||
| Камертон | 4 | 0 | 100% | ||
Метроном | 4 | 0 | 100% | |||
Набір магнітних нотних знаків | 4 | 0 | 100% | |||
Ширма для лялькового театру | 4 | 0 | 100% | |||
Набір ляльок, фігур та декорацій для лялькового театру: - в національному одязі (різнонаціональна); - літературні та казкові персонажі; - ляльки-рукавички для лялькового театру; - маски казкових героїв та тварин |
4
4
4
4 |
0
0
0
0 |
100%
100%
100%
100% | |||
Набір іграшок: - тварини дикі та домашні (реалістичні); - іграшки - літературні персонажі |
4
4 |
0
0 |
100%
100% | |||
Обладнання загального призначення |
|
|
| |||
| Мольберт двосторонній маркерний | 4 | 0 | 100% | ||
Дошка з нотним станом (магнітна) | 4 | 0 | 100% | |||
Підставка для натури | 4 | 0 | 100% | |||
Інструменти |
|
|
|
| ||
| Дитячі музичні інструменти: - сопілка; - ксилофон; - металофон; - трикутник; - маракаси; - трищітки; - бубон; - барабанчик; - дзвіночки; - свистілки; - дерев’яні ложки тощо |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% | ||
| Дитячий клавішний синтезатор | 4 | 0 | 100% | ||
|
|
|
|
| ||